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Medida validada

Dificultades en la
Regulación emocional (DERS)

Evaluar la capacidad de identificar, aceptar y manejar estados emocionales intensos. Información crítica para el TLP, el TEPT y los trastornos por consumo de sustancias.

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DERS-36
Escala completa
6
Dominios clínicos
DERS-16
Formulario corto
DBT
Objetivo del tratamiento

Descripción general

La regulación emocional es un constructo multidimensional que implica la conciencia, la comprensión y la aceptación de las emociones, así como la capacidad de controlar los comportamientos impulsivos y utilizar estrategias flexibles para modular las respuestas emocionales.

The Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS), desarrollada originalmente por Gratz y Roemer (2004), es la escala de referencia para medir estas capacidades. A diferencia de las evaluaciones que se centran en el frequency de las emociones, la DERS se centra en el process de cómo los individuos se relacionan con sus experiencias emocionales.

Los seis dominios de la regulación emocional

El DERS-36 proporciona una puntuación total y puntuaciones en seis subescalas clínicamente distintas:

1. No aceptación (NONACCEPT)

Tendencia a tener respuestas emocionales secundarias negativas a la propia angustia (p. ej., sentirse culpable o avergonzado por estar molesto).

2. Metas (GOALS)

Dificultades para concentrarse o realizar tareas cuando se experimentan emociones negativas.

3. Impulso (IMPULSE)

Desafíos para mantener el control conductual y evitar acciones impulsivas cuando se está angustiado.

4. Conciencia (AWARE)

Falta de atención y reconocimiento de los estados emocionales (puntuación invertida).

5. Estrategias (STRATEGIES)

La creencia de que hay poco que uno puede hacer para regular las emociones de manera efectiva una vez que está molesto.

6. Claridad (CLARITY)

Incertidumbre o confusión sobre las emociones específicas que se están experimentando.

DERS-36 vs. DERS-16

DERS-36 (versión completa)

  • Mejor para: Formulación clínica en profundidad y objetivos específicos de la TDC.
  • Tiempo: ~10 minutos.
  • Beneficio: Datos detallados de la subescala para la planificación del tratamiento.

DERS-16 (formulario breve)

  • Mejor para: Monitoreo de resultados de rutina y verificaciones de alta frecuencia.
  • Tiempo: ~3 minutos.
  • Beneficio: Reduce la carga del paciente mientras se mantiene la correlación.

Interpretación clínica

Los participantes califican los elementos en una escala de 5 puntos, desde 1 (casi nunca) hasta 5 (casi siempre).

Relevancia transdiagnóstica

  • Trastorno Límite de la Personalidad (TLP): Los pacientes suelen mostrar puntuaciones elevadas en todas las subescalas, especialmente en Impulso y No aceptación.
  • PTSD: A menudo se correlaciona con puntuaciones altas en las subescalas de Estrategias y Conciencia.
  • Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG): Frecuentemente asociado con un alto deterioro en Claridad y Metas.

Sources & Citations

  1. 1.
    Gratz, K. L., & Roemer, L. (2004). Multidimensional Assessment of Emotion Regulation and Dysregulation: Development, Factor Structure, and Initial Validation of the Difficulties in Emotion Regulation Scale. Journal of Psychopathology and Behavioural Assessment.
  2. 2.
    Bjureberg, J., et al. (2016). Development and Validation of a Brief 16-item Version of the Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS-16). Psychological Assessment.
  3. 3.
    Kaufman, E. A., et al. (2016). The Difficulties in Emotion Regulation Scale Short Form (DERS-SF): Validation and Replication in Adolescent and Adult Samples. Journal of Psychopathology and Behavioural Assessment.
  4. 4.
    Hallion, L. S., et al. (2018). A Transdiagnostic Perspective on Emotion Regulation and Psychopathology. Cognitive Therapy and Research.
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